IV. Additiivinen ajattelu
Sinun ei tarvitse tietää mitään Alexander-tekniikasta jos haluat käyttää näitä kolmea menettelytapaa. Suurin osa opetusmenetelmistä esim. urheilussa, musiikissa, jne. perustuvat juuri tähän.
Siitä alkaen, jolloin Alexander siirtyi järjestämään ajattelutapaansa- ja kykyänsä "additiivisen ajattelun" mukaiseksi hän myös aloitti menetelmän käytön joka oli "niiden vaistomaisten prosessien vastainen, joita […] ihmiset olivat tähän asti harjoittaneet." (this procedure is contrary [...] to that in which man's instinctive processes have been drilled; Alexander, F.M.: Use Of The Self, 1946)
Uutta oli suuntautumisen (direction) harkittu järjestys joka oli kehitetty organismin tarkoitusta vastaavasta käytöstä. Jotkut näistä suuntautumiseen liittyvistä ohjeista ovat ennaltaehkäiseviä ja jotkut tarkkoja toimintaohjeita.
Se toimii näin: Ensin pitäisi saada selville, miten voit lisätä itsellesi antamaan suuntautumisohjeeseen toisen, sekä miten pitää yllä molempia samalla kun lähdet liikkeelle päämäärääsi kohti. Kaikki seuraavat tarpeelliset ohjeet rakentuvat tälle kyvylle.
0 Kommentare:
Lähetä kommentti